Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»




Скачать 459.78 Kb.
НазваниеПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
страница1/7
Дата конвертации03.09.2013
Размер459.78 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»



Санкт-Петербургский государственный политехнический университет


Программа дисциплины




Экономика общественного сектора



Санкт-Петербург

2003

Программа дисциплины «Экономика общественного сектора» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанных в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.


Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования


Авторы (составители):

- Демиденко Даниил Семенович, доктор экономических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного политехнического университета;

- Черногорский Сергей Александрович, кандидат экономических наук, ассистент Санкт-Петербургского государственного политехнического университета.


Рецензенты: Матвеенко Владимир Дмитриевич, кандидат физико-математических наук, доцент факультета экономики Европейского Университета в СПб.

I. Организационно-методический раздел

1.Цели курса

Учебная программа по курсу составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 521600 - «Экономика».

Курс изучается в целях:

  • приобретения новых и углубления имеющихся знаний в области микроэкономических подходов к объяснению функций и деятельности государства, его влияния на выбор экономических агентов и рыночное равновесие;

  • формирования и закрепления навыков экономического анализа природы и последствий государственных решений, возможностей и границ использования инструментов экономической политики в сферах общественных доходов и расходов;

  • ознакомления с различными концептуальными трактовками государства, преследуемых им целей, его места и роли в рыночной экономике;

  • освоения методов анализа эффективности общественного сектора и отдельных его составляющих;

  • получения информации об особенностях организации и функционирования общественного сектора в странах с развитой рыночной экономикой и России.

2. Задачи курса

Главная задача предлагаемого курса - дать целостное представление о тех проблемах, которые решает экономика общественного сектора, его базовых идеях, основных понятиях и аналитических инструментах. Это соответствует тому уровню знаний в данной области, который требуется специалисту с высшим экономическим образованием и который позволяет, во-первых, осмысливать реальные действия государства и процессы становления рыночных отношений в России под углом зрения современной теории и, во-вторых, самостоятельно осваивать специальную литературу.

В курсе «Экономика общественного сектора» углубляются знания студентов в области экономики благосостояния, изучаются механизмы принятия нерыночных решений (общественный выбор), влияние различных налогов на частичное равновесие на отдельных рынках и на общее равновесие, теория оптимального налогообложения, экономическая природа и последствия различных общественных расходов, деятельность государства как производителя и финансиста (заказчика) благ и ее рациональная организация, оценка эффективности общественных расходов (анализ «затраты-выгоды»), бюджетный (фискальный) федерализм.

3. Методическая новизна курса

Курс предполагает знание микроэкономики и налогообложения на промежуточном уровне. Курс базируется на нескольких фундаментальных принципах, на основе которых проводится экономический анализ общественного сектора. К ним относятся: дилемма выбора между эффективностью и справедливостью, проблема социального выбора, политико-экономический подход. Эти принципы применяются к таким вопросам как налогообложение, экстерналии (внешние эффекты) и общественные блага. Исследуется также взаимосвязь между распределением общественных благ и эффективностью.

Новизна курса связана с тем, что в нем впервые рассматриваются место и роль общественного сектора в переходной экономике России в условиях политики разгосударствления и приватизации; вопросы реформирования системы государственных финансов, включая бюджетное устройство, внебюджетные фонды и государственный кредит, а также проблема бюджетного дефицита и государственного долга. В курсе будут использоваться экономико-математические методы.


4. Место курса в системе социогуманитарного образования

В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Экономика» (521600) изучение курса «Экономика общественного сектора» осуществляется в магистратуре. Объем дисциплины – 96 часа, один семестр (40 час. – лекции, 28 час. – семинары, 28 час. – самост. работа.).


5. Требования к уровню освоения содержания курса

Успешное обучение по курсу «Экономика общественного сектора» предполагает наличие знаний, полученных в результате освоения курсов «Микроэкономика-2», «Институциональная экономика», «Экономика отраслевых рынков», «Экономика труда», «Макроэкономика-2», «Математика для экономистов». Курс завершает изучение экономической теории и обеспечивает необходимую подготовку для продолжения обучения по магистерской программе.

Экономика общественного сектора базируется на методах микроэкономического анализа. В результате наиболее тесно данный курс связан с микроэкономикой, являясь ее продолжением и углублением.


II. Содержание курса

1. Новизна курса

Актуальность нового курса «Экономика общественного сектора» обусловлена тем, что первый учебник по теме «Экономика общественного сектора» в России появился в 1996 году.

Курс является предметно-замкнутым и полным: в каждом разделе перечисляются наиболее важные проблемы, охватывающие все стороны рассматриваемого объекта. В курсе «Экономика общественного сектора» предполагается осуществить аналитическое изложение материала. Курс увязывается со всеми предыдущими экономическими дисциплинами и курсами, показывает возможности профессионального применения методов исследования. Основная задача - предложить теоретические модели для изучения роли государства в экономике. Курс существенно опирается на сведения из курсов по микроэкономике и макроэкономике магистерского уровня, а также на вводный курс по теории игр. При необходимости, требуемые понятия и примеры из теории игр могут быть рассказаны за одну дополнительную лекцию.

Принципиальное отличие нового курса от существующих заключается в том, что теоретические разделы, посвященные проблемам оптимальных налогов, избыточного налогообложения разрабатываются на основе новых теоретических моделей: предельных избыточных тягот налогообложения, эффективных налоговых ставок, рассчитанных на основе статистических данных.

Предлагаемый курс рассматривает вопросы, до сих пор неполно исследованные в имеющейся литературе (модели распределения частных благ, предоставляемых государством, виды моделей ценообразования в общественном секторе и др.) и опирается на новейшие достижения в области экономической теории. Использование в курсе комплексного подхода к разработке новых тем и объединение их с уже имеющимися разделами позволит обеспечить у студентов навык многоаспектной оценки в сфере экономики общественного сектора.


2. Разделы курса

Раздел 1. Общественный сектор экономики.

Раздел 2. Общественные блага.

Раздел 3. Распределение, эффективность и благосостояние.

Раздел 4. Доходы общественного сектора.

Раздел 5. Общественные расходы. Социальная политика.

Раздел 6. Финансирование и производство товаров и услуг в общественном секторе.

Раздел 7. Эффективность общественных расходов.

Раздел 8. Государственные и муниципальные финансы.


3. Темы и краткое содержание
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconКраткое содержание проекта Проект включает в себя темы в рамках изучения вузовских дисциплин: «Психолингвистика»
Проект включает в себя темы в рамках изучения вузовских дисциплин: «Психолингвистика», «Языкознание» и «Методика преподавания русского...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconЛетопись рода харитоновых
Научный преподаватель социально-экономических дисциплин 1 квалификационной категории Мельникова Наталья Георгиевна
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconКолледжмид РФ кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте слитное и раздельное правописание
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconЗадача Х и упражнениях федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «волгоградский государственный технический университет»
Рецензенты: гоу впо «Саратовская государственная академия права», представительство в г. Камышине Волгоградской области; преподаватель...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма социально-экономического развития муниципального образования «Косикинский сельсовет» Енотаевского района
Программы социально-экономического развития муниципального образования «Косикинский сельсовет» Енотаевского района Астраханской области...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconГбоу спо рк «Петрозаводский лесотехнический техникум» совершенствование методики преподавания плавания
Инновационные процессы, развернувшиеся в связи с этим в системе образования, способствовали появлению нового типа учреждений среднего...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconВ новых социально-экономических условиях особое значение приобретает деятельность учреждений дополнительного образования как открытых социально-педагогических
Сеть дополнительного образования Районной станции детско-юношеского туризма и экскурсий представлена тремя направлениями, в рамках...
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма социально-экономического развития
Приложение 6 Среднесрочные целевые ориентиры программы социально-экономического развития
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconИсследование экономических и социально-политических процессов
Эта книга содержит тексты, предлагаемые для самостоятельного изучения в рамках дисциплины «Исследование экономических и социально-политических...
Разместите кнопку на своём сайте:
kaz2.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©kaz2.docdat.com 2013
обратиться к администрации
kaz2.docdat.com
Главная страница