Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности




Скачать 100.82 Kb.
НазваниеПоложение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности
Дата конвертации12.09.2013
Размер100.82 Kb.
ТипКонкурс



ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении  открытого Конкурса творческой деятельности,

в рамках Конкурсной программы, посвящённой преодолению Великой смуты

и историко-культурным достижениям русского народа

в период правления династии Романовых (1613 – 1917 гг.),

«Славим Отечество!»

при поддержке

ФОНДА СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ


  1. Общие положения.




    1. Сфера применения настоящего Положения.



Настоящее Положение применяется при проведении открытого Конкурса творческой деятельности среди школьников города Москвы, в рамках Конкурсной программы, посвящённой преодолению Великой смуты и историко-культурным достижениям русского народа в период правления династии Романовых (1613 – 1917 гг.), «Славим Отечество!» (далее – Конкурс).


    1. Основные цели проведения Конкурса:




  • совершенствование педагогического мастерства в направлениях работы, связанных с использованием исторических знаний о России периода 1613 – 1917 годов;

  • развитие научно-исследовательских и творческих способностей учащихся.


1.3. Задачи проведения конкурса:

  • Поднять на новый уровень творческий потенциал обучающихся и педагогов образовательных учреждений города Москвы, способствовать решению задач патриотического воспитания на основе историко-культурного наследия России и российской истории, развитию творческих способностей личности ориентироваться в культурных традициях.

  • Добиться углублённого понимания учащимися Москвы таких понятий как Родина и патриотизм, развивать у них чувства гражданина, содействовать проявлению у молодёжи готовности к достойному и самоотверженному служению Отечеству, уважительного отношения к славному наследию нашей страны.

  • Оказать помощь педагогам в методической работе данного направления.

    1. Общие требования к творческим работам.


Текст вместе с иллюстрациями для 5 – 7 классов должен составлять ориентировочно 7 – 8 страниц, для 8 – 11 классов должен составлять ориентировочно 12 – 14; иллюстрации войдут в презентацию доклада.

Творческие работы без предварительного просмотра ответственного методиста в присутствии ответственного педагога за творческую работу учащихся Оргкомитет не рассматривает.

Ответственный методист: Воробьёв Владимир Вячеславович, методист Окружного методического центра Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы.


2. Функции Оргкомитета и жюри Конкурса творческой деятельности.

2.1. Функции Оргкомитета:


  • утверждение настоящего Положения о Конкурсе и пакета документов по проведению Конкурса;

  • определение условий проведения Конкурса театрального искусства (правила проведения, сроки, критерии оценки, этапы и т.д.);

  • принятие решения о составе жюри и привлечении специалистов и экспертов, назначении председателя жюри;

  • координация работы  жюри во время проведения Конкурса театрального искусства;

  • принятие других организационных решений, направленных на решения задач Конкурса театрального искусства;

  • организация церемонии награждения победителей и призеров Конкурса.


2.2. Функции жюри:


  • проверка соответствия оформления и подачи заявок требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением;

  • просмотр творческих работ, отбор, оценка и представление Оргкомитету победителей в определенных направлениях.




  1. Направления творческих работ.

3.1. Изменения географии Русского государства.


1.Расширение России на Восток (до Урала и прибавление Сибири).

2. Расширение южных границ (от первых засечных черт до Чёрного (Русского) моря).

3. Возвращение России в Прибалтику.

4. Собирание Россией русских земель на Западе.

5. Русская Америка.

6. Присутствие России за рубежом: земли в Палестине и других странах.


3.2. От царства к Империи.


1. Преодоление Смуты (1613 год).

2. Выход на Балтику, новые экономико-политические возможности.

3. Усиление положения России после раздела Речи Посполитой.

4. Борьба с Османской империей и Крымским ханством возвращение Таврии (Крыма) и причерноморских земель России, выход к Средиземному морю.

5. Борьба за влияние на судьбы народов Балканского полуострова. Создание дружеских государств: Сербии, Болгарии, Греции.

6. Самобытность Российской Империи.

7. Развитие государственной и военной геральдики России.


3.3. Совершенствование Русской Армии.


1. Создание полков «нового строя» 30 – 40-е годы XVII века.

2. Реформы Петра I. Создание регулярной армии и флота.

3. Эволюция военного искусства времён Елизаветы и Екатерины II.

4. Дальнейшее совершенствование инженерной и технической составляющих, повлиявших на боевую способность армии.

5. Военное образование в России. Создание Академии Генерального штаба во время правления Николая I.

6. «Великие реформы» Александра II 1860-х – 1870-х годов.

7. Создание первой в мире офицерской школы военных лётчиков в Севастополе (Каченское училище).


3.4. Наука и достижения Российских учёных и инженеров.


1. От ремесла к промышленности: времена Алексея Михайловича и Петра I.

2. Дела, положившие начало Российской Академии наук.

3. Образование научных обществ России: Физико-химическое общество, Русское географическое общество и т.д.

4. Российские учёные и инженеры Российской армии и Военно-морскому флоту.

5. Открытия в химии, развитие химических и металлургических технологий.

6. Металлообрабатывающие технологии и оборудование.

7. Создание русской электротехнической школы.

8. Радиотехническое дело и связь.

9. У истоков энергетики.

10. Железнодорожный и водный транспорт.


3.5. Экономика и промышленность в различные периоды.


1. Развитие сельского хозяйства.

2. Геологические исследования и горная промышленность.

3. Развитие металлообрабатывающих заводов, центры металлообрабатывающей промышленности России.

4. Создание электротехнической промышленности.

5. Транспорт и его развитие, формирование транспортной сети.

6. Русская усадьба – центр ведения хозяйства и культуры.

7. Традиция соборности и общественно-хозяйственные объединения купцов и промышленников.

8. Российские меценаты – благотворители и доброделатели.

9. Из истории российских торгово-промышленных династий.

10. Городское хозяйство и самоуправление в городах России.

11. Управление территориями. Земство.

12. Традиции благотворительности и милосердия москвичей.


3.6. Образование и просвещение.


1. Славяно-греко-латинская Академия, её выпускники.

2. Создание Московского университета, его научные школы.

3. Формирование русской инженерной школы, лучшей в мире. Императорское Московское техническое училище и другие инженерные ВУЗы России.

4. Образование детей: от церковно-приходской школы и учительской семинарии до реального училища и классической гимназии.

5. Образование в социальных школах и приютах.

6. Женское образование в России.

7. Коммерческие школы и училища.

8. Создание проекта общедоступной школы.

9. Сельскохозяйственные Академии.

10. Книгоиздательское дело.

11. Развитие краеведческой деятельности в России.

12. Организация государственных и негосударственных музеев и библиотек.


3.7. Искусство и культура. История и творцы.


1. Изобразительное искусство. Школы и направления.

2. Прославляющее зодчество, архитектура и градостроительство.

3. Развитие садово-парковой культуры.

4. Классическая музыка: от истоков к мировому признанию.

5. Традиции оформления книг.

6. Народное ремесло: домашний промысел и заводское дело.

7. Художественно-промышленные училища (например, основанное С.Г. Строгановым).


3.8. Русский язык. Выдающиеся соотечественники, внёсшие существенный вклад в изучение Русского языка; их жизнь, направления работы, труды.


– Ломоносов Михаил Васильевич (1711 – 1765 гг.);

– Дашкова Екатерина Романовна (1743 [возможно: 1744] – 1810 гг.);

– Шишков Александр Семёнович (1754 – 1841 гг.);

– Востоков Александр Христофорович (1781 – 1864 гг.);

– Строев Павел Михайлович (1796 – 1876 гг.);

– Погодин Михаил Петрович (1800 – 1875 гг.);

– Срезневский Измаил Иванович (1812 – 1880 гг.);

– Грот Яков Карпович (1812 – 1893 гг.);

– Березин Илья Николаевич (1818 – 1896 гг.);

– Буслаев Фёдор Иванович (1818 – 1897 гг.);

– Афанасьев Александр Николаевич (1826 – 1871 гг.);

– Тихонравов Николай Саввич (1832 – 1893 гг.);

– Веселовский Александр Николаевич (1838 – 1906 гг.);

– Шахматов Алексей Александрович (1864 – 1920 гг.).


3.9. Русские путешественники и их открытия.


Задачи русских путешественников: исследование, изучение, поиск, хозяйство, торговля, дипломатия. Походы, путешествия, экспедиции.


1. Освоение русского Севера. Путь на северо-восток, в Предуралье и за Урал.

2. Путешествия студёными северными морями.

3. Путь через Сибирь на Дальний Восток.

4. Русская Америка.

5. Сквозь Среднюю Азию в Иран и Индию.

6. Дальние походы кораблей Военно-морского флота России.

7. Кругосветные путешествия.


4. Этапы проведения Конкурса.


Консультации состоятся: с 4 марта по 14 июня 2013 года в окружном методическом центре по адресу: улица Воронцовская, дом 6 «А», кабинет 303.

Проезд: станция метро «Таганская» (радиальная).

Телефоны: 8-495-912-23-69; 8-495-912-42-50.

Сдача работ: со 2 сентября по 15 сентября 2013 года.

Просмотр и отбор работ жюри: с 16 сентября по 30 сентября 2013 года.

Определение победителей: до 20 октября 2013 года.


5. Методика оценки конкурсных работ.


Критерии и параметры, рекомендуемые для использования членами жюри:

  • яркость, образность письменной речи (мышления);

  • грамотное изложение и обоснование своих мыслей и суждений;

  • умение делать выводы;

  • использование иллюстративных и иных сопровождающих материалов;

  • привлечение научного аппарата;

  • умение работать с источниковой базой.



6.  Права, обязанности и ответственность участников.

6.1 Права участников:


  • получение информации об условиях и порядке проведения Конкурса;

  • обращение в Оргкомитет за разъяснением пунктов настоящего Положения;

  • направление и регистрация заявки и материала на участие в Конкурсе;

  • отзыв заявки путём подачи в Оргкомитет официального уведомления не менее чем за 3 дня до окончания срока приема заявок;

  • размещение на своих информационных ресурсах (сайтах) ссылки или баннера Конкурса;

  • получение награды - в случае признания победителем или призером Конкурса.


6.2. Обязанности участников:


  • предварительное ознакомление с условиями Конкурса, изучение требований, предъявляемых к участию в Конкурсе;

  • своевременное предоставление заявки, оформленной в соответствии с требованиями настоящего Положения;

  • соблюдение правил и процедур, предусмотренных настоящим Положением.


6.3. Ответственность участников.


Участники несут ответственность:

  • за нарушение требований о достоверности информации, указываемой в заявке;

  • за несоблюдение условий, правил и процедур, установленных настоящим Положением.

За указанные нарушения Оргкомитет может лишить Участника права участия в Конкурсе. Данный факт фиксируется соответствующим протоколом.

Уведомление Участнику о лишении его права на участие в Конкурсе театрального искусства направляется по электронной почте.


6.4. Заявка на участие в Конкурсе.


Заявки на участие в Конкурсе принимаются только в электронном виде на сайте: http://konkurs.mosedu.ru /.

Претендент может подать только одну заявку на участие в Конкурсе в выбранном направлении.

Заявки, полученные Оргкомитетом по истечении срока подачи заявок, не рассматриваются.

Оргкомитет не комментирует отклонение поданных заявок.


6.5. Требования к работам, выставляемым на участие в Конкурсе.


Памятка исследователю и руководителю творческой работы:

  • Текст, фотографии и рисунки располагаются на бумаге формата А 4, каждый лист помещается в полиэтиленовый файл (можно уложить два листа, тогда они укладываются оборотными сторонами). Файлы сшиваются в папке.

  • При оформлении работы надо подписывать каждое изображение (фотографию, картинку и т.д.).

  • Используемый шрифт - № 14. Строки располагаются через 1,5 интервала.

  • Консультации по творческим работам проводятся индивидуально.


Структура работы:


1. Титульный лист:

  • название или номер учебного заведения;

  • название работы;

  • выполнил: фамилия и имя учащегося, класс (параллель и буква),

  • руководитель: фамилия, имя, отчество (полностью),

  • должность (учитель, педагог такого-то вида деятельности, заместитель директора по направлению, и т.д.), какой предмет ведёт в школе;

  • «Москва», год выполнения работы.

2. Содержание работы (оглавление).

3. Текст с фотографиями (картинками, открытками - изображениями) и рисунками.

Все изображения должны быть подписаны.

4. При необходимости должна быть приложена карта (схема), на которой обозначают описываемые объекты (при необходимости, показывается маршрут передвижения).

5. Правильно оформленный список литературы и источников, использованных для создания работы.

6. Работа может содержать приложение, состоящее из оригинальных текстов, копий документов, изображений (фотографий) и т.д.

7. В папку с работой вкладывается подписанный диск с записью творческой работы.

Все личные (индивидуальные) предложения и пожелания принимаются и обсуждаются во время консультации с ответственным методистом.


6.6. Требования к оформлению и подаче заявок.


Заявка заполняется в электронном виде тем лицом, с которым будет осуществляться последующий контакт на протяжении Конкурса. Претенденты на участие в Конкурсе должны в отведенные сроки заполнить заявку на участие.


7. Награждение победителей.

По решению жюри и Оргкомитета победители награждаются дипломом Конкурса и Призом.

По результатам Конкурса жюри имеет право наградить участника поощрительным призом жюри.


8. Заключительные положения.


Объявление проведения в соответствии п. 2 ст. 437 ГК РФ является публичным мероприятием.

Лучшие работы Конкурса будут представлены на конференции для школьников города Москвы и Гала-концерте, которые станут завершающими мероприятиями Конкурсной программы, посвящённой преодолению Великой смуты и историко-культурным достижениям русского народа в период правления династии Романовых (1613 – 1917 гг.): «Славим Отечество!».


Похожие:

Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconПоложение об организации и проведении открытого городского конкурса на лучшие песни о городе Бор
Настоящее Положение определяет порядок организации и условия проведения открытого конкурса на лучшие песни о городе Бор, посвященного...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconИзвещение о проведении открытого конкурса
Челябинская область, г. Пласт, с. Борисовка, ул. Школьная,34, объявляет о проведении открытого конкурса на право заключения договора...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconПоложение о проведении открытого фестиваля молодежной моды «бомс – 2007»
Организаторы конкурса: му кдпц «Двуречье» и театр моды «Тандем» моудод «ДД(Ю)Т) и при поддержке
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconО проведении открытого конкурса по выбору управляющей организации для управления многоквартирными домами в сельском поселении Якотское Дмитровского
Основание проведения конкурса: распоряжение администрации сельского поселения Якотское от 02. 07. 2013 г. №69 "О проведении открытого...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconИзвещение о проведении открытого конкурса по отбору
Жилищного кодекса Российской Федерации и в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 06. 02. 2006 года...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconО проведении открытого конкурса на право осуществления перевозок пассажиров
Организатор конкурса – управление Алтайского края по транспорту, дорожному хозяйству и связи
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconПоложение о проведении городского конкурса
Организаторами конкурса являются Управление образования администрации города Прокопьевска, мбоу дод «Дворец детского творчества имени...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconО проведении открытого конкурса
Организатор конкурса: мку администрация муниципального образования «Кяхтинский район». Адрес: 671840, Республика Бурятия, г. Кяхта,...
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconО проведении открытого конкурса на право заключения договора аренды объектов водо коммунального хозяйства, находящихся в собственности Ольшанского сельского поселения. Организатор конкурса
Организатор конкурса: Администрация Ольшанского сельского поселения Целинского района Ростовской области
Положение о проведении   открытого Конкурса творческой деятельности iconО проведении открытого конкурса на подрядные работы по содержанию муниципальных дорог

Разместите кнопку на своём сайте:
kaz2.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©kaz2.docdat.com 2013
обратиться к администрации
kaz2.docdat.com
Главная страница