КуРСоВая раБоТа ?




Скачать 172.67 Kb.
НазваниеКуРСоВая раБоТа ?
Дата конвертации12.09.2013
Размер172.67 Kb.
ТипКурсовая



КуРСоВаЯ РаБоТа ?

С чего НаЧиНаТь?

Что ДелаТь?



Рекомендации кафедры английской филологии по организации работы

над индивидуальным научным проектом


Работа над курсовой и выпускной квалификационной работой (ВКР) на степень бакалавра лингвистики является во многом самостоятельным аспектом твоей профессиональной подготовки. Она связана с учебными курсами и практическими занятиями по лингвистике и иностранным языкам и ее цель – научить тебя умению самостоятельно разрабатывать алгоритм изучения темы научной работы и обучить навыкам проведения индивидуального лингвистического эксперимента с последующим описанием и анализом его результатов.


На начальном этапе ТЫ (совместно с научным руководителем) выбираешь тему исследования, а следовательно, берешь на себя обязательство изучить современные научные публикации, посвященные избранной теме, выбрать собственный аспект изучения темы, подобрать свой исследовательский материал (данные из словарей, энциклопедий и др. источников, примеры из современных текстов или произведений художественной литературы и пр.) и провести его анализ. ВсЁ перечисленное – это дальнейшие этапы продвижения к цели – написания курсовой или ВКР.


Преподаватели кафедры английской филологии видят свою миссию в следующем:

  • сформировать у студента элементарные умения планирования и реализации целей научного проекта;

  • развивать умение работать с источниками научной информации – читать и реферировать научные статьи и книги по изучаемой проблеме, честно и корректно обрабатывать собранную информацию (из разных источников, в т.ч. и из Интернет сайтов);

  • развивать интерес к экспериментальной работе, к творческому поиску;

  • обучить методам обработки экспериментального материала и грамотного представления практических и теоретических результатов этой обработки.


Мы предлагаем следующий аЛГоРиТМ работы над курсовой работой и ВКР


сентябрь


  • уточните тему работы и формулировку ее цели и задач;



сентябрь – октябрь



  • проведите научную экспертизу актуальности и научно-практической значимости изучения данной темы:

= сбор (уточнение) библиографических данных о статьях, диссертациях, научных монографиях, посвященных данной теме;

= чтение библиографических источников и составление реферативного обзора по избранной теме с целью выявления следующего: ЧТО УЖЕ СДЕЛАНО и ЧТО ЕЩЕ НЕ БЫЛО ИССЛЕДОВАНО




Tip 1: В этой работе можно использовать не только поиск готовых текстов с применением компьютерных технологий!

Есть электронные каталоги научных работ и диссертаций на сайтах www.rsl.ru + www.nlr.ru + на сайте вузов можно найти странички, на которых дается информация о содержании кандидатских диссертаций, защищенных за последние 5 лет (авторефераты кандидатских диссертаций = АКД)




Tip 2: Если вы нашли какой-то текст в Интернет-пространстве, обязательно прочитайте его, отредактируйте (покажите, что вы владеете искусством реферирования) и приведите в соответствие с техническими требованиями к оформлению письменных работ в вузе!

ноябрь



  • покажите научному руководителю библиографический список и черновой план исследования;

  • обсудите с научным руководителем источники сбора данных для проведения собственного эксперимента / анализа;

  • обсудите с научным руководителем методы проведения вашего исследования и оБяЗаТеЛьНо ознакомьтесь с процедурами этого метода

декабрь



  • предъявите научному руководителю первую часть работы (реферативный обзор литературы по теме исследования);

  • предъявите научному руководителю собранный вами материал исследования и обсудите процедуры его анализа

январь -февраль

  • самостоятельная работа – сбор и анализ данных, проведение эксперимента

март



  • предъявите научному руководителю вторую часть работы (исследовательскую часть – анализ примеров, обобщения и выявленные закономерности);

Не забывайте о методах количественного подсчета! Для приведения статистики и сравнения данных пользуйтесь редакторами графиков и таблиц!!! Это повышает надежность выводов!!!!

  • уточните у научного руководителя даты проведения Научной сессии ВолГУ и тему вашего выступления там

апрель



  • выступите на заседании студенческой секции ВолГУ с сообщением о результатах исследования;

  • сдайте научному руководителю текст курсовой или ВКР на проверку (последний день сдачи текста курсовой на кафедру АФ – 30 апреля)

май



  • завершение работы – редактирование текста, устранение технических недостатков в оформлении (приведение работы в соответствие с ГОСТом)

  • получение оценки за работу


Успех работы во многом зависит от тебя!

  • Надо научиться извлекать из научно-методической литературы именно ту информацию, которая нужна для выполнения задач по теме твоего исследования!

  • Надо знать техники организации и проведения лингвистического, психолингвистического или лингводидактического эксперимента (включая инженерно-лингвистические приемы)!

  • Надо разбираться в научной терминологии по теме твоего исследования – знать имена ученых и процедуры исследования!

  • Надо учитывать современные требования к оформлению результатов исследования, включающие умение представить реферативный обзор по своей теме, умение оформить результаты эксперимента / анализа, включая табличное, схемное и др. формы обобщения, предусмотренные современными требованиями печати и редактирования.


Преподаватели кафедры английской филологии желают удачи каждому студенту!




Рекомендации по оформлению текста работы


Курсовая работа. Выпускная квалификационная работа


Курсовая и выпускная квалификационная работа студента-бакалавра имеют теоретико-эмпирический характер, отражают актуальную проблематику современной лингвистической науки и связаны с профилем направления обучения и научным направлением кафедры.

Работа представляет собой законченное и самостоятельное исследование студента, выполняемое под руководством доктора или кандидата наук. Темы курсовых работ рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры АФ, темы выпускных квалификационных работ рассматриваются на кафедре и утверждаются на Совете факультета не позднее октября выпускного учебного года.


●   Структура и объем работы

Работа должна включать следующие составляющие:

• титульный лист;

• оглавление;

• введение;

• главы основной части;

• заключение;

• библиографический список;

• приложение (необязательный компонент);

• резюме на изучаемом иностранном языке (для ВКР, по решению кафедры).


●   Титульный лист оформляется по строго определенным правилам:

(см. образец ниже)


1. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения, института, кафедры.

2. В среднем поле приводится название работы без слова “тема” и без кавычек.

3. В среднем поле приводится уточнение: Курсовая работа или Выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 031100 – Лингвистика (степень: Бакалавр лингвистики).

4. Далее в правом поле указывается фамилия, имя, отчество автора в именительном падеже (полностью).

5. Ниже указывается фамилия и инициалы научного руководителя, его ученое звание и ученая степень.

6. В нижнем поле по центру указываются место и год выполнения работы (слово “год” не пишется).


Образец оформления титульного листа


Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный университет»

Институт филологии и межкультурной коммуникации

Кафедра английской филологии


НАПИСАТЬ СВОЮ ТЕМУ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ


Выпускная квалификационная работа

по направлению подготовки 031100 – «Лингвистика»

(направление подготовки – бакалавр лингвистики)





Выполнила:

студентка группы ZZZZZZ

Сидорова Светлана Юрьевна


_________________________





Научный руководитель:

к.ф.н. / д-р филол. наук, доцент кафедры английской филологии

Zzzzzzzz Zzzzzz Zzzzzzzzzzzzz

__________________________


(только для ВКР!!!)

Рецензент:

канд. филол. наук, ст. препод. кафедры теории и практики перевода ВолГУ

Zzzzzzzz Zzzzzz Zzzzzzzzzzzzz


_________________________


(только для ВКР!!!)

Допущена к защите:

заведующая кафедрой английской филологии

канд. филол. наук, доцент

Кочетова Лариса Анатольевна

___________________________




Волгоград - 2011


●   Требования к содержанию работы


В оглавлении приводятся заголовки всех разделов работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны быть тождественны заголовкам в тексте работы. Заголовки начинаются с прописной буквы без точки в конце.


●   Введение должно быть кратким (2-3 стр.). Во введении называется и кратко поясняется предмет исследования, обосновывается актуальность исследуемой проблемы, формулируются цель и задачи работы, указываются метод\ы и материал исследования, возможная практическая ценность полученных результатов. В ВКР следует указать на научно-практическую значимость результатов проведенного исследования, подчеркнуть личный вклад автора в изучение своей темы.


Во введении даётся краткий обзор литературы, который должен показать уровень разработанности темы, обосновать необходимость её дальнейшего изучения.

Цель исследования - прогнозируемый конечный результат исследования. Конкретные задачи исследования решаются в соответствии с целью. Описание решения задач должно составить содержание отдельных глав и подразделов.

В конце введения ВКР можно кратко раскрыть структуру работы.


●   Главы основной части. Текст основной части содержит, как правило, ДВЕ главы - теоретическую и практическую. В теоретической части работы описывается отражение исследуемой проблемы в научной литературе. Это может быть история вопроса или критический обзор, включающий современный этап в изучении данной проблематики. На основании рассмотренных точек зрения автор работы должен сформулировать свою позицию по данному вопросу и описать непосредственный объект изучения. Данная часть работы является необходимой и достаточной теоретической базой для дальнейшего практического анализа.

Практическая глава представляет собой анализ фактического материала и может быть представлена в виде одного или нескольких разделов, в зависимости от задач, которые ставятся в работе.


Каждая глава должна заканчиваться кратким обобщением результатов (выводами по главе).


Таким образом, содержание основной части обязательно должно включать в себя реферативный обзор наиболее актуальных вопросов рассматриваемой проблематики, эмпирический анализ самостоятельно собранного языкового материала, собственные выводы автора работы.

●   В заключении даётся обобщённая итоговая оценка проделанной работы в соответствии с целями исследования, перечисляются самые значимые характеристики / параметры описания объекта исследования, уточняются выявленные закономерности и приводятся сводные (цифровые) данные, полученные автором работы лично, также могут быть отмечены возможные пути применения результатов исследования в теории и практике.


●   Библиографический список составляется в алфавитном порядке и включает использованные научные публикации (не менее 20 работ для курсовой и не менее 45-50 для ВКР), список Интернет-ресурсов, списки словарей и источников иллюстративного материала. Каждый литературный источник должен иметь полное библиографическое описание и быть обозначенным в работе (не рекомендуется включать работы, которые не имеют прямого отношения к теме исследования). Сначала приводятся источники на русском языке, затем – на иностранном. Далее следует список словарей или других справочных источников под отдельным заголовком “Справочная литература”. Последним приводится список источников, из которых был заимствован материал для практического анализа.


В приложение включаются списки слов, тексты, примеры перевода, таблицы, рисунки, графики, фотографии и другой объёмный иллюстративный материал. Рекомендуется каждое приложение выделять (в верхнем правом углу указать – Приложение 1). Не забывайте, что в тексте работы должны быть ссылки на приложения. Рекомендации по оформлению и примеры библиографического описания источников смотри ниже.


Рекомендации по оформлению текста работы

Объём курсовой работы составляет 25-35 стр, объем ВКР – 50-60 стр. печатного текста и не должен превышать рекомендуемую норму.


Текст должен располагаться на одной стороне стандартного листа А4 (210х297) через 1,5 межстрочных интервала. Рекомендуется использовать шрифт 14, Times New Roman.


Размер полей: левое поле: 3 см; правое поле: 1 см; верхнее и нижнее поля: 2 см.


* Все страницы имеют сквозную нумерацию, включая иллюстрации и приложение.

Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не ставится. Страницы нумеруются арабскими цифрами, которые ставятся в середине верхнего поля страницы.


Расстояние между названием главы и названием первого её раздела должно быть равно трем интервалам. Расстояние между названием раздела и последующим текстом равно обычному межстрочному интервалу.


* Заголовки пишутся с прописной буквы. Точка в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставится. Нельзя подчеркивать и переносить слова в заголовке.


Абзацный отступ равен 1,25 см и устанавливается клавишей Tab.[ →].


При написании работы необходимо давать ссылки на автора и источник, откуда заимствованы материалы.

*  Библиографические ссылки употребляют:

• при цитировании;

• при заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций;

• при необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос;

• при анализе в тексте опубликованных работ.


Ссылки на работы оформляются в круглых или квадратных скобках с указанием фамилии автора(ов), года издания данного источника и страниц, откуда непосредственно взята та или иная информация; в случае отсутствия автора, указывается первое слово названия книги. Например: [Выготский, 1998, с. 201]; [Cловарь.., 1974, с. 239-240].

В том случае, если в текст работы включается цитата или другие сведения из изданий, с которыми студент непосредственно не знакомился, в ссылке указывается источник сведений, из которого взяты данные (по форме: [ “Цит. по …]” или “[Приводится по …]”).

Подстрочные сноски используются только для комментариев и объяснений по ходу изложения материала (это м.б. ссылки на авторов и тексты, не имеющие отношения к лингвистике и теме).


Порядок защиты выпускной квалификационной работы


►  К защите допускается работа, оформленная в соответствии с требованиями, сданная на кафедру не позднее, чем за 2 недели до защиты и получившая допуск научного руководителя к защите.

►  Работа с отзывом научного руководителя и рецензией предоставляется в государственную аттестационную комиссию не позднее, чем за 3 дня до защиты.

►  Защита проводится публично на заседании ГАК в присутствии научного руководителя. Для процедуры защиты, включая доклад и ответы на вопросы, отводится не более 20 минут. Оценка выставляется членами ГАК по пятибалльной системе на основании доклада, ответов на вопросы, отзыва научного руководителя и мнения рецензента. Результаты объявляются по окончании работы ГАК. Выпускные квалификационные работы передаются на хранение на кафедру (1 бумажный экземпляр в переплете и эл. копия в формате pdf).


ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА


Примеры оформления приводятся по материалам ГОСТ Р 7.0.5-2008: «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»


КНИГИ


Абелева И.Ю. Речь о речи. Коммуникативная система человека. – М.: Логос, 2004. – 304 с.

Алефиренко Н.Ф. Спорные проблемы семантики: монография. – Волгоград: Перемена, 1999. – 274 с.

Ажеж К. Человек говорящий: вклад лингвистики в гуманитарные науки / пер. с фр. – изд. 2-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2006. – 304 с.


Основы теории коммуникации: учебник / М.А. Василик, М.С. Вершинин, В.А. Павлов [и др.] / под ред. проф. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 615 с.

Иллюстрированный словарь английского и русского языка с указателями. - М. : Живой язык, 2003. - 1000 с.


СТАТЬИ И ЧАСТИ КНИГ


Двинянинова, Г. С. Комплимент: коммуникативный статус или стратегия в дискурсе // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.


Сиротинина О.Б. Структурно-функциональные изменения в современном русском литературном языке: проблема соотношения языка и его реального функционирования // Русская словесность в контексте современных интеграционных процессов: материалы междунар. науч. конф. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2007. – Т. 1. – С. 14–19.


Макаров М.Л. Жанры в электронной коммуникации: quo vadis? // Жанры речи: сб. науч. статей. – Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2005. – Вып. 4: Жанр и концепт. – С. 336–351.

Маркелова Т.В. Семантика и прагматика средств выражения оценки в русском языке // Филологические науки. – 1995. – № 3. – С. 67–79.

Барт Р. Лингвистика текста // Новое в зарубежной лингвистике. – М.: Прогресс, 1978. – Вып. VIII: Лингвистика текста. – С. 442–449.


ДЕПОНИРОВАННЫЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ


Разумовский, В. А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе / Ин-т экономики города. – М., 2002. – 210 с. : Деп. в ИНИОН Рос. акад. наук 15.02.02, № 139876.


Cоциологическое исследование малых групп населения / М-во образования Рос. Федерации, Финансовая академия. – М., 2002. – 110 с. – Деп. в ВИНИТИ 13.06.02, № 145432.


ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ


В сведениях, относящихся к заглавию, приводят данные о том, что работа представлена в качестве диссертации, а также сведения об ученой степени, на соискание которой представлена диссертация. Сведения приводят в сокращенном виде, например:

дис. … канд. филол. наук

дис. … д-ра пед. наук

автореф. дис. … канд. филол.. наук


Школовая М.С. Лингвистические и семиотические аспекты конструирования идентичности в электронной коммуникации : дис. … канд. филол. наук. – Тверь, 2005. – 174 с.


Столярова, Е.В. Коммуникативная направленность текстов политической рекламы: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.01. – Архангельск: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005. - 22 с.


ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ


В ссылках обязательно следует указывать обозначение материалов для электронных ресурсов – [Электронный ресурс], а также приводить сведения, необходимые для поиска и характеристики технических спецификаций данного ресурса: электронный адрес, дату обращения к документу, системные требования (приводят только в том случае, когда для доступа к документу нужно специальное программное обеспечение - Adobe Acrobat Reader, Power Point и т.п.).

Сведения ограничения доступа приводят в том случае, если доступ к документу возможен, например, из какого-то конкретного места (локальной сети, организации, для сети которой доступ открыт), только для зарегистрированных пользователей и т.п. В описании в таком случае указывают: «Доступ из …», «Доступ для зарегистрированных пользователей» и др.:


Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. – 2-е изд. – М.: Худож. лит., 1990. – 543 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.philosophy.ru/library/bahtin/rable.html#_ftn1 (дата обращения: 05.10.2008).


Белоус Н.А. Прагматическая реализация коммуникативных стратегий в конфликтном дискурсе // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. – 2006. – № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm (дата обращения: 15.12.2007).


Орехов С.И. Гипертекстовый способ организации виртуальной реальности // Вестник Омского государственного педагогического университета: электронный научный журнал. – 2006 [Электронный ресурс]. Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: http://www.omsk.edu/article/vestnik-omgpu-21.pdf (дата обращения: 10.01.2007).


Панасюк А.Ю. Имидж: определение центрального понятия в имиджелогии // Академия имиджелогии. – 2004. – 26 марта [Электронный ресурс]. URL: http://academim.org/art/pan1_2.html (дата обращения: 17.04.2008).


Общие ресурсы по лингвистике и филологии: сайт Игоря Гаршина. – 2002 [Электронный ресурс]. Дата обновления: 05.10.2008. – URL: http://katori.pochta.ru/linguistics/portals.html (дата обращения: 05.10.2008).


Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880—1882 гг. — Электрон. дан. — М. : ACT, 1998. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Похожие:

КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа на тему: коррекционно развивающая работа педагога психолога в начальной школе
Одержание коррекционно развивающей работы в классах компенсирующего обучения 3-16
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа по философии
Гипотезы этиологии заболевания и предлагаемые методы профилактики
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа По экономической теории На тему: «Лауреаты Нобелевской премии в области экономики»

КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа
Определение области контакта рибосомального белка S7 с 16S ррнк в структуре Tth30S
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа №1
Материалы данного файла могут быть использованы без ограничений для написания собственных работ с целью последующей сдачи в учебных...
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа по теме: «Стабильные циклокумулены»
Целью данной курсовой работы является ознакомление с особенностями строения кумуленовых соединений, изучение их химических и физических...
КуРСоВая раБоТа ? iconРоссийской Федерации Казанский (Приволжский) Федеральный Университет Курсовая работа
«Правовое регулирование вопросов обустройства и автономии Южного Тироля в Италии после мировых войн»
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа
Материалы данного файла могут быть использованы без ограничений для написания собственных работ с целью последующей сдачи в учебных...
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа. Тема: «Крушение Второй Империи и становление Третьей Республики»
В этом ряду революций и конституционных форм весьма заметное место занимает Третья республика
КуРСоВая раБоТа ? iconКурсовая работа
И как завершение работы мы приведем примеры, что образ фейри имеет место быть в современной Британии, тем самым, опровергая мнения...
Разместите кнопку на своём сайте:
kaz2.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©kaz2.docdat.com 2013
обратиться к администрации
kaz2.docdat.com
Главная страница