В летний период




Скачать 226.32 Kb.
НазваниеВ летний период
Дата конвертации14.09.2013
Размер226.32 Kb.
ТипДокументы
ММУК «Слободская ЦБС»

Центральная районная библиотека


Серия «Это мы можем!»





БИБЛИОТЕЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД


Слободской, 2011

ББК 74.2

Ч45


БИБЛИОТЕЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД


Проект «Детское чтение» библиотеки «Школьный мир» ЦБС ГО «Город Якутск»


Управления Культуры и Духовного Развития и «Централизованная библиотечная система» ГО «Город Якутск» на базе библиотеки «Школьный мир» реализует проект «Детское чтение».

Основой проекта является – поддержка и продвижение детского чтения. Для этого в газетах «Эхо столицы» и «Крым» будет освещен широкий спектр материалов. Начиная с алфавита, заканчивая более серьезными произведениями для детей младшего возраста. В конце каждой публикации будут задания, по вышеизложенному тексту.

Также для детей в летний период проводится летний читательский чемпионат, где могут принять участие все желающие с 3 лет до 14 лет. С сентября начнет работу академия «Школа чтения», где родители могут получить консультации у таких специалистов как: психолог, педагог, логопед, библиотекарь. Родительская академия «Школа чтения» основывается для помощи в воспитании ребенка.

Библиотека «Школьный мир» вносит большой вклад в обслуживание детского населения города. За 40 лет работы с юными читателями библиотекой накоплен опыт работы в организации чтения и содержательного досуга для детей. С 2008 года библиотека работает по программе «Здесь сердцу детскому тепло», активно используя в своей работе такие формы, как: акция «С другом в библиотеку», игротека «Играй, смекай, да книгу не забывай!». В библиотеке работает клуб «Вслух.Ру», для детей, которые не очень любят читать. За год библиотека обслуживает 3000 читателей - детей, посещение составляет 19000. В летний период работает с детскими площадками, а также с 15 июня начинает работать библиотека «Под зонтиком», где для детей будут проводиться мероприятия. Здесь они могут почитать и поиграть.


Итоги реализации летней программы 2010 года Центральной муниципальной детской библиотеки им. М. Горького г. Ижевск


На протяжении многих лет муниципальные библиотеки города Ижевска работают по программе «Летние чтения». В этом году в ее реализации приняло участие 24 библиотеки, которые предложили юным ижевчанам до 14 лет с пользой и интересом провести свой досуг в дни летних каникул. Содержательная часть летних программ была представлена многообразием тем и форм и отражала актуальные события в жизни России, Удмуртии и детской литературы.

Тематика.

Итак, в связи с 250-летием города Ижевска, многие мероприятия библиотек были посвящены родному городу и краеведческой тематике.

- В библиотеке № 22 всё лето дети путешествовали по родному городу с Паровозиком Ижиком.

- В библиотеке № 25 летняя программа называлась «Мы шагаем дружно по подворьям Ижкара» и была посвящена культуре, экологии, истории и современности города.

- По краеведческой тематике работала библиотека № 24, их программа называлась «Колесо истории или Путешествие по родному краю».

- Летние чтения в библиотеке им. В. М. Азина были посвящены самому дорогому и родному, что есть у каждого человека - отчему дому и Ижевску, Удмуртии: «Воздух детства и отчего дома». Б

- Библиотека № 23 свою летнюю программу также посвящает 250-летию Ижевска и природе родного края – «Рябиновые бусы».

- Летние мероприятия в библиотеке им. М. Джалиля были посвящены татарской, русской и удмуртской культурам. В июне читатели были приглашены на майдан русского языка, в июле на майдан художественной литературы и в августе на фольклорный майдан. Дети имели возможность пообщаться с творческими людьми и самодеятельными коллективами Ижевска, познакомится с их жизнью и деятельностью. И сами показать свои таланты в сочинении и исполнении стихов и песен.

- Библиотека им. П. А. Блинова как центр славянской культуры в течение лета знакомила юных ижевчан с обычаями и традициями славянских народов, проводила игровые и конкурсные мероприятия по украинскому, русскому, белорусскому фольклору и литературе.

- Старинному народному земледельческому календарю посвящались мероприятия в библиотеке им. Л. Н. Толстого. Каждый день лета носил определенное название и был связан с определенными приметами и обычаями. Мероприятия имели фольклорно-экологическую направленность.

- В библиотеке им. Ф. Г. Кедрова было проведено много различных мероприятий по экологическому просвещению детей, и летняя программа называлась «В некотором царстве, в цветочном государстве».

- Программа лета в библиотеке № 20 – «Книжный Дом в Читай-городе» включала три темы: 250-летний юбилей Ижевска нашел свое отражение в мероприятиях июня. Июль посвящен Году Франции в России и, наконец, экологическая тема завершила лето в августе.

- В библиотеке им. И. Д. Пастухова программа затрагивала так же три темы: История и современность Ижевска, культура Франции и правовые знания – детям.

- Программа «Летних чтений» в библиотеке им. И. А. Крылова включала в себя такие темы: юбилей Ижевска, 65-летие Великой Победы и Год Франции в России. Детям не приходилось скучать, так как они подружились с Чилдриком и Чилдриной. Здесь также подводились итоги по краеведческой игре «Ключ от города», которая проходила в несколько этапов.

- Летние чтения в библиотеке им В. Г. Короленко прошли под названием: «В золотой карете лета» и раскрывали такие темы: Год Франции в России и юбилей Ижевска. Библиотека им. А. П. Чехова посвятила июнь Парижу, июль – жизни и творчеству А.П. Чехова, август – 250-летию Ижевска.

Деятельность библиотек всегда направлена на продвижение чтения в среду детей и подростков, активизации их творческих и познавательных способностей.

ЦМДБ им М. Горького пригласила юных читателей покорить Книжный Олимп и наполнила лето интеллектуальными играми, познавательными беседами и викторинами, связанными со знаменательными датами в детской литературе.


Летняя программа библиотеки им. Н.К.Крупской называлась «Летом можно веселиться, а можно также научиться» и была направлена на самосовершенствование и творческое развитие личности ребенка.

Внутренняя и внешняя реклама программы. Для привлечения внимания детей и их информирования о летних мероприятиях, многие библиотеки распространяли листовки и буклеты с рекламой и программой «Летних чтений». В фойе и читальных залах каждой библиотеки обязательно размещались афиши с расписанием летних мероприятий. Библиотека им. В. В. Маяковского придумала такой лозунг: «Летняя фишка – читай с друзьями книжку!».

В соответствии с тематикой чтений ярко и красочно были оформлены окна в ЦМДБ им. М. Горького, им. Н. К. Крупской, им. Ф. Г. Кедрова и других библиотеках.

На окнах библиотеки им. С. Я. Маршака расположились пират, попугай, сундук с сокровищами, весёлый осьминог и другие персонажи, между которыми - острова. Каждый остров – это информация о творческом конкурсе с указанием времени проведения.


Интересное оформление имеют и газоны около библиотек. В этом году в библиотеке им. И. А. Крылова композиция газона посвящена Году Франции в России «Любимые Французские сказки». На травке газона около мельницы «расхаживает» Кот в сапогах, мимо «проезжает» карета Золушки.

Около ЦМДБ им. М. Горького можно было погулять по экологическому саду и пройтись по экологической аллее.




Возле библиотеки № 24 всех приветствуют большие куклы – это Лопшо Педунь и Одок.


Библиотечные выставки. Часто выставки имеют игровой характер, так как к ним прилагаются игры, викторины, кроссворды. Это особенно актуально летом. Вот некоторые примеры: «Живем в согласии с природой» (библиотека им. Л. Н. Толстого), «Кладовая мудрости» (библиотека П. А. Блинова), «Горизонтские острова» (библиотека С. М. Маршака).

На абонементе в ЦМДБ им. М. Горького действовала игровая книжная выставка «Летний книжный круиз». 103 экземпляра книг были распределены по рубрикам: По волнам классики, Пристань досуга, Морские истории, 20 тысяч лье под водой. Морская тематика была выбрана в связи с юбилеем книги Ж. Верна «20 тысяч лье под водой». Прочитав книги, дети с интересом обращали внимание на дисконтактные игры при выставке.






Организация досуга детей

Тематические дни и праздники. Хочется отметить, что особенно в летние каникулы целесообразно проводить комплексные тематические мероприятия, которые требуют основательной подготовки и помощи самих ребят в проведении. В библиотеке им. П. А. Блинова состоялись такие мероприятия, как День белорусской культуры, День украинской культуры. А в библиотеке им. В.В.Маяковского детей порадовал День яблок, День стиха. Библиотека им. С.Я.Маршака по настоящему отпраздновала День Нептуна. День безопасности, День здоровья, День умников и умниц, День мастеров прошли в библиотеке № 21.


В библиотеке № 18 всё лето было посвящено праздникам. Дети побывали на таких праздниках, как Праздник бабушек, игрушек, самоделок, зубной щетки и красок, прошел Лимонный фестиваль и Шоколадный карнавал. Библиотека им. В. Г. Короленко совместно с клубом «Меридиан» устроила праздник «Тайны Замка Синей Бороды».






Библиотека № 24 пригласила читателей на праздник «Шар-Шоу». Веселые шары Бим и Бом (библиотекари Шакирова Н.С. и Кузнецова К.М.) играли с детьми в игры с воздушными шарами: «Волейбол», «Силачи», «Мотальщики», «Веселый художник», звучали стихи, песни и были показаны концертные номера, подготовленные участниками мероприятия.

В библиотеке им. В. М. Азина у детей была возможность узнать об экологическом обрядовом празднике «Куарсур» (праздник в честь молодой зелени).

Библиотека им. Ю. Гагарина, оправдывая своё космическое имя, провела в пределах своей библиотеки мероприятие планетарного масштаба «Мисс Вселенная» – конкурс для девочек, «Мистер Вселенная» конкурс для мальчиков.

Театрализованные мероприятия. В библиотеке им. А. П. Чехова прошло театрализованное игровое мероприятие по мотивам сказок Шарля Перро «По дороге добра». Некоторые читатели библиотеки им. И. А. Крылова уже стали полноценными актерами и показывают свое мастерство другим детям.





В библиотеке им. Л.Н.Толстого одним из направлений творческого самовыражения детей стало их участие в спектаклях по сказкам собственного сочинения. Автор трех спектаклей, которые прошли летом – Никитина Полина (школа № 93, 5 класс). Сюжеты были навеяны русскими народными сказками.

Кукольный театр выступает как игровая форма библиотечной работы, объединяющая театр – куклу – книгу. С помощью кукол можно эмоциональнее, нагляднее, доходчивее рассказать о писателе, о его творчестве, рекомендовать книги. Куклы - это ожившие герои любимых книг. Дети любят их, хотят встретиться с ними снова и снова.

В библиотеках № 23 и им. Н. К. Крупской широко используются кукольные постановки как самостоятельные мероприятия, так и как игровой элемент познавательных тематических мероприятий. Набирает опыт в постановке кукольных спектаклей и библиотека им. В. Г. Короленко. Здесь летом открылась детская театральная студии «Кота Мурлыки». Летом уже были показаны спектакли «Жан-дуралей» и «Красная шапочка».

Музейные экспозиции в библиотеках. Деятельность библиотек поражает многообразием форм работы. При некоторых библиотеках своими силами создаются мини-музеи. Библиотека № 25 проводит экскурсии по своему музейному уголку. В читальном зале библиотеки № 24 был организован «удмуртский уголок», где представлены предметы быта, одежда удмуртов прошлого века.






В библиотеке им. В.М.Азина продолжаются экскурсии по мини-макету удмуртской избы и функционирует выставка декоративно-прикладного творчества «Убранство жилища: от прошлого к настоящему», где представлены элементы украшения жилища из природных материалов и предметов рукоделия.

Библиотека без границ. Лето, солнце, каникулы! Библиотечные мероприятия не ограничивались стенами библиотек и близостью книжных стеллажей и полок. В библиотеке им. Н. К. Крупской многие подвижные игры и конкурсы проходили в сквере библиотеки «Летняя беседка». Таким образом, гораздо большее количество детей могло принять в них участие.

Интеллектуальная игра-путешествие на свежем воздухе «По родному краю за 60 минут», в которой приняло участие 30 детей, прошла в библиотеке № 24.


Библиотека № 22 организовала выход детей к памятнику собаке-космонавту Звёздочке с краеведческой беседой и викториной. Урок мужества «И помнит мир спасенный» с возложением цветов к вечному огню проведен в библиотеке № 21.






Библиотека им. В.М.Азина организовала прогулку в мастерскую Тарасовой Нины Семеновны во Дворец детского творчества г. Ижевска. Экскурсии в Храм Пантелеймона Целителя и в Храм царственных великомучеников с беседами проведены библиотекой им. Л. Н. Толстого. Библиотека им. Н. А. Островского со своими юными читателями приняла участие в субботнике по очистке родника.

Дисконтактные библиографические и литературные игры. Дети города могли летом прийти в библиотеку не только для того, чтобы почитать книгу или поучавствовать в библиотечном мероприятии, но могли и самостоятельно позаниматься каким либо любимым делом или просто поиграть.

Дидактические (дисконтактные) игры – это игры с готовыми правилами. Сюда следует отнести такие развивающие игры: литературные кроссворды, заочные викторины, библиографические пазлы, мозаики, лото, домино. Разработка новых библиографических игр (информографических) – одно из перспективных направлений в творческой деятельности библиотек ЦБС.






В ЦМДБ им. М.Горького на абонементе и зале делового чтения участниками программы активно использовались такие игры, как игра-поиск «Остров Сокровищ», заочная викторина «Город, в котором я живу» и другие игры. В библиотеке № 24 ребята могли проверить свои знания с помощью таких настольных заданий, как кроссворды, литературное домино, библиографические игры-поиски и игра с кубиками «Три балета» (по творчеству Чайковского). В библиотеке № 22 есть рюкзачок мальчика Ижика с подборкой книг об Ижевске и викторинами, ребусами по теме книг. В библиотеке им. Н. К. Крупской участники программы «Летних чтений» получили конкурсный формуляр «Летом можно веселиться…, а можно также научиться!», который содержал психологические упражнения, игры, рекомендации, викторины, кроссворд. Всё лето читатели библиотеки № 23 составляли «Азбуку Ижевска». Необходимо было расположить по алфавиту перечень имён и названий, значимых для нашего города». Каждый участник викторин строил свой дом на «аллее славы», получая по кирпичику за каждый правильный ответ. Еще было предложено 8 викторин и 5 дисконтактных игр.

Лето не для скуки! Настольные игры, шахматно-шашечные турниры, видео- и мульт- просмотры по литературным произведениям предлагались детям во многих библиотеках летом.

Библиотеки составляли расписание на неделю – в определенные дни дети рисовали на заданную тему, мастерили или сочиняли. Результатами их трудов стали самодельные книги и альбомы, определялись победители творческих конкурсов.

Творческие работы читателей библиотеки № 19 нашли отражение в самодельной книге «Мой дворик» и самиздатовском журнале «Вороненок». В течение всего лета дети несли в библиотеку № 20 свои стихи, рисунки, изделия, в результате получились самодельные книжки на темы: «Загадочное Лукоморье», «Под зеленым парусом – в будущее», «Эти старые, старые сказки», «Мой город». Творческие занятия с детьми – игра-сочиняйка «Мы из будущего», прошли в библиотеке № 22, каждый участник смог написать историю о том, каким наш город станет через 250 лет. В библиотеке № 24 составлена «Книга об Удмуртии». А в библиотеке им. В. Г. Короленко лучшие работы по итогам конкурса рисунков, посвященного 250-летию, были опубликованы на страницах «Любимой газеты».


Реализация конкурсной программы «Лето, книга, Я – друзья – 2009»

в Центральной детской библиотеке города Обнинска


В сентябре в Центральной детской библиотеке прошло подведение итогов и награждение участников городской конкурсной программы «Лето, книга, Я – друзья -2009».

Порадовало то, что вместе с ребятами на мероприятие пришли их родители, бабушки и дедушки. У каждого участника была своя визитная карточка и буклет с заданиями. В течение лета ребята читали и отвечали на вопросы, разгадывали кроссворды, сочиняли стихи и рассказы, рисовали иллюстрации к любимым книгам.

Темы заданий были разнообразны:

  • «Листая книжные страницы, мы узнаем наш край» (краеведение)

  • «Сказка – ложь, да в ней намек…» (по сказкам А.Пушкина)

  • «Золотая нить русской литературы» (классики-юбиляры 2009года)

  • «Его басни переживут века!» (по произведениям И.Крылова)

  • «Память пылающих лет» (викторина по книгам о войне)

  • «Узнай героя и книжку, в которой он живет», «Внимательный читатель»

  • «Проба пера» и др.









Рокосовина Виктория читает стихотворение собственного сочинения по книге «Спайдервик»

«А может Грейсы живут сейчас,

И Тони, и Холи пишут книги на заказ,

Но им гадалка нагадала,

Что в будущем не столь туманном,

Что Грейсы знамениты станут,

И удивлять не перестанут»




Горлова Евгения зачитывает отзыв на книгу В.Воскобойникова «Все будет в порядке»




Ким Вероника читает свое стихотворение о книге.





КНИГА


«Книга учит нас уму,

Заставляет думать.

Каждый, кто прочтет одну,

Станет чуть разумней.

Книга в жизни нам нужна,

Как вода в пустыне,

Книга другом стать должна

Для всех нас отныне»


Проект «Ребята с нашего двора» библиотек Автограда (г. Тольятти)


В 2000 году в истории Библиотеки Автограда появилась новая интересная страничка – «Литературное Лето». Это был проект, продвигающий и позиционирующий Детское Чтение как увлекательный познавательный досуг и Библиотеку как центр интересных творческих встреч. Ежегодно сотни ребят младшего и среднего школьного возраста включались в эти программы, а победитель получал от Библиотеки Автограда традиционный велосипед. 9 велосипедов уже нашли своих счастливых обладателей. 2500 детей приняли участие в летних библиотечных мероприятиях.

2010 год – юбилейный для программы «Литературное Лето». Проект «Ребята с нашего двора» с помощью книги и чтения предполагает связать воедино юбилей Великой Победы, тему Тольятти и юбилей нашей программы. Участники проекта смогут «познакомиться» со своими ровесниками – какими они были в годы военные, в годы 70-80-ые и сравнить их с сегодняшними детьми, с самими собой.

Программа наша традиционно разделяется на этапы по трём летним месяцам. Библиотека готовит рекомендательный список литературы, придумывает проверочные «каверзные вопросы», а также творческие конкурсы. Участники - в обмен на прочтённое и сделанное - получают в персональный альбом «Мой рекорд чтения» баллы-«солнышки». Победитель, прочитавший наибольшее количество книг за лето и успешно прошедший конкурсные задания, получает велосипед. Поощрительные призы также вручаются - детям, ярко проявившим себя.

В июне библиотека предложит участникам к прочтению книги военной тематики – эпизоды Великой Отечественной, участие в войне детей и подростков, и животных – помощников человека (в частности, дрессированных военных собаки). Предполагается также организация экскурсии в военное училище для знакомства с экспозицией «Ставрополь во время войны».

В июле мы знакомим юных читателей и их родителей (которые, кстати, тоже посещают мероприятия библиотеки) с Виктором Сергеевичем Балашовым, его военными рассказами, рассказами о природе нашего края, о любви к братьям нашим меньшим, а также о мальчишках и девчонках и их приключениях, отношениях между собой. Предполагается организация конкурса детского рассказа о природе, конкурс корневых работ, встреча с Галиной Балашовой.

Детско-юношеская библиотека уже обращалась к этому имени не раз и планирует дальнейшую работу, связанную – образно говоря - с «экологией человека», т.к. пример личности В.С.Балашова очень показателен и знакомство с творчеством этого писателя оставляет хороший нравственный след в детских умах и душах. Детско-юношеская библиотека предполагает организовать у себя памятный уголок, т.к. писатель не раз побывал в стенах нашей библиотеки, у нас хранятся книги с его автографом, фотографии встреч с читателями и есть одна корневая работа, подаренная им библиотеке.

В августе предполагается чтение книг современных российских писателей о современных детях – как проводят каникулы, чем занимают себя в свободное время, как относятся к школе. Предполагается организация дворового праздника с участием всех победителей-обладателей велосипедов, выпуск цветного памятного буклета.

Завершение программы «Литературное Лето-2010» и вручение главных призов состоится в конце августа в театре кукол «Пилигрим». В мероприятии также примут участие Объединение Детских Библиотек Тольятти и Тольяттинская Библиотечная Корпорация.

Целевая аудитория проекта «Ребята с нашего двора» - школьники 7-12 лет, оставшиеся в городе на летние каникулы, а также их родственники, которые привозят детей на мероприятия и помогают выполнять творческие задания как можно лучше.

Польза проекта:

  • организация познавательного летнего досуга через книгу и чтение 200 детей;

  • организация постоянно действующей краеведческой экспозиии, посвящённой жизни и творческому пути В.С.Балашова, писателя, оставившего в истории Тольятти неповторимый след;

  • организация постоянно действующей экспозиции детских работ;

  • участие в общероссийском праздновании 65-летия Победы;

  • прочтение каждым участником программы не менее 40 художественных произведений за лето;

  • пополнение книжного фонда детско-юношеской библиотеки на 150-180 экземплярами новых книг;

  • дворовый Праздник Чтения в 4 квартале.



Программа «Книжный дождь» Туринской Централизованной библиотечной системы


  Главным «лицом» программы «Книжный дождь», от имени которого дети получали задания, были Капельки. Они  помогали ребятам развивать интерес к знаниям, собственным открытиям и победам.

Сразу же откликнулись предприниматели продуктовых магазинов, которые выделили для детей сладкие призы, а также владельцы книжных магазинов - они предоставили для заключительного мероприятия летней программы канцелярские товары и книжную продукцию.

По каждому этапу подводились итоги. Победители получали «Библионики» - специальные жетоны, которые на заключительном мероприятии можно было обменять на книгу или сувенир в «Магазине призов».

В начале июня в библиотеке прошел праздник открытия программы летних чтений «Книжный дождь». Он дал начало целой серии мероприятий на летние месяцы. Разумеется, основа каждого мероприятия – это пропаганда литературы, имеющейся в библиотеке.

В течение летних каникул в библиотеке были представлены выставки для юных читателей самых разных тематик: «Весёлые каникулы», «Новости почтового дилижанса», «Читалка - хохоталка», «Почитаем – поиграем» и др.





Аллея сказочных героев











На каждом конкурсном этапе ребята показали свою ловкость, находчивость и, конечно же, знание произведений любимых писателей. Кроме того, прохождение препятствий давало возможность заработать книжные монеты - Библионики, которые в конце игровой программы все участники смогли обменять на понравившиеся им сувениры и сладости в Магазине призов.

В заключительном празднике закрытия летней программы чтения приняло участие более 100 мальчишек и девчонок, особенно радует, что среди них были как читатели, так и потенциальные читатели. После мероприятия в детскую библиотеку записалось 23 новых читателя.


Акция в поддержку чтения «Читайте с нами! Читайте сами!»

Центральной городской детской библиотеки г. Нижний Тагил


1 июня в Центральной городской детской библиотеке Нижнего Тагила прошел праздник «Читайте с нами! Читайте сами!», посвященный Международному дню защиты детей.

Праздник продолжился на игровых площадках, которые разместились во всех залах библиотеки. Каждый ребенок мог найти себе занятие по душе. В читальном зале – посмотреть мультфильм «Смешарики о правах ребенка», в досуговом зале в мастер-классе «Волшебные пальчики» смастерить своими руками поделку, в гостиной – попробовать себя в роли актера кукольного театра, в фойе - поиграть в «Тараканьи бега», в методико-библиографическом отделе – попутешествовать по страницам сайта «Президент России – гражданам школьного возраста». А еще можно было оставить летнее пожелание всем детям города на разноцветных ладошках, ответить на веселые вопросы и загадки, собрать мозаику и даже получить в подарок собственный шарж. Никто не скучал, веселые ручейки восхищенной тагильской детворы переливались из зала в зал. Дети уходили из библиотеки с собственными поделками, шаржами, конфетами, полученными за успехи на игровых площадках.

Праздник получился веселым благодаря выдумке и стараниям детских библиотекарей и бойцов студенческих отрядов НТГСПА и УГТУ-УПИ.

Слет участников акции

Участники акции собираются в библиотеках-филиалах. А затем в костюмах литературных героев и с транспарантами дети идут к Центральной детской библиотеке, где их встречают Буратино (символ летней программы) и библиотекари.

Слет проходит на площади перед ЦДБ. Ведущие рассказывают детям об их правах, акцент делается на права ребенка на чтение, на доступ к информации. Дети придумывают обращение к сверстникам и пишут его на воздушных шарах. Буратино напоминает всем участникам акции, что 1 июня начинается летняя программа «Ключ от лета».

В течение часа в библиотеке и около нее действуют библиотечные, игровые площадки («Веселые старты», литературные викторины, мини-театр, мастер-классы «Волшебные пальчики», просмотр мультфильмов и др.).

Дается торжественный старт акции, дети в костюмах литературных героев запускают в небо воздушные шары с обращениями (о пользе чтения, послание нечитающему другу и пр.).

Шествие книжных героев

У библиотеки формируется колонна библиотекарей, читателей, родителей и всех желающих присоединиться к акции. Колонну, украшенную воздушными шарами и лозунгами, прославляющими чтение и библиотеку, возглавляет Буратино и дети в костюмах книжных героев.

Участники акции шествуют по улицам города от ЦДБ в парк им. А. П. Бондина. Дети выкрикивают «агиткричалки» («Книга - самый лучший друг. Это знают все вокруг!», «Бери, ребенок, книжку в руки – средства лучше нет от скуки!» и т.п.), устраивают шумовые эффекты, приглашают прохожих присоединиться к шествию.

Колонну сопровождают представители СМИ и сотрудники ГИБДД.

Работа библиотечной площадки в парке им. А. П. Бондина

В парке проходит городской праздник, посвященный Международному дню защиты детей. Организатор праздника – Управление образования администрации города. Колонна юных читателей торжественно входит в парк под марш духового оркестра и шествует по аллеям парка им. А. П. Бондина, привлекая внимание детей и родителей, пришедших в парк на праздник. К шествию присоединяются дети, пришедшие в парк самостоятельно или с родителями.

Колонна подходит к «Библиотечной площадке», где участников акции встречает литературный герой (волонтер). Он поздравляет детей с праздником, предлагает принять участие в работе площадки, проводит веселый конкурс, а затем всем, кто пришел в костюмах книжных героев, вручается сладкий приз, они участвуют в розыгрыше бесплатных билетов на аттракционы.

На «Библиотечной площадке» работают:

• «Читальный зал на открытом воздухе»

На столах оформлены книжные выставки из фонда ЦДБ. Дети и взрослые могут почитать книги, полистать журналы.

• «Абонемент»

Дети, пришедшие в парк вместе с родителями, имеют возможность записаться в ЦДБ и выбрать книгу домой.

• «Игровая»

Волонтеры предлагают детям принять участие в конкурсах, викторинах, посвященных любимым книгам, подвижных играх и т.д.

• «Мастерская юного художника»

Детям предлагается нарисовать мелками на асфальте самый красивый уголок города.

• Опрос «Чтение в твоей жизни»

Волонтеры и активные читатели беседуют с теми, кто пришел 1 июня в парк, о значении библиотеки, о любимых книгах, о месте чтения в досуге тагильчан.

Флэш-моп

Читатели детских библиотек заранее готовятся к проведению мини-акции. Выбирают книги, журналы, с которыми придут в парк. На груди у каждого из участника флэш-мопа значок «Не знаешь, что почитать – спроси у меня». От библиотечной площадки отделяется группа подростков с журналами, книгами в руках, и одновременно расходится по парку. В течение 15-20 минут ребята читают книги и журналы в разных уголках парка, привлекая к себе внимание посетителей и отвечая на вопросы детей и взрослых. Таким образом, они поднимают престиж чтения и рекламируют конкретные книги и журналы, имеют возможность самореализоваться.

Во время работы библиотечной площадки библиотекари, волонтеры и читатели библиотек раздают детям и взрослым, пришедшим на праздник в парк, информационные закладки, буклеты, приглашающие в детские библиотеки, закладки-приглашения «Ключ от лета», памятки для родителей и др.


Источники:


1. Щербакова, М. И. Радостное чтение [Электронный ресурс] / М. И. Щербакова // Сайт МУ «Центральная городская библиотека имени В. Г. Белинского». – Режим доступа : http://www.belinka-lib.ru/filialy-mu-cbs/filial-2-shkolnyj-mir/proekt-detskoe-chtenie/

2. Курбатова, Е. В., Итоги реализации летней программы [Электронный ресурс] / Е. В. Курбатова // Сайт центральной муниципальной детской библиотеки им М. Горького г. Ижевска. – Режим доступа : http://www.gorlib.ru/colleag/meropr/leto2010/itogi.php

3. Летние чтения [Электронный ресурс] // Сайт Централизованной библиотечной системы города Обнинска. – Режим доступа : http://clibs.obninsk.ru/detskoe.html

4. О летних программах чтения и не только..: [Электронный ресурс] // Сайт журнала Школьная библиотека. – Режим доступа : http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_id=380

5. Творческая лабаратория «Ура! У нас каникулы!» // Свердловская областная библиотека для детей и юношества. – Режим доступа : http://www.teenbook.ru/vzrosl/biblios/tvorcheskaya_laboratoriya__ura__u_nas_kanikuly__/404/item_1661/


Производственно – практическое издание


613154 г. Слободской

Кировской обл.

ул. Володарского, 3.

тел/факс: (83362) 4-05-39

Электронный адрес:

slobcbs@mail.ru


Приложение 1.

Оформление рекламной листовки для летней программы




Приложение 2.

Реклама конкурса «Откопай сокровища»


Приложение 3.

Образец рекламы программы летнего чтения









Похожие:

В летний период iconПлан дополнительных мероприятий по предупреждению пожаров на территории Пермского края в весенне-летний пожароопасный период 2012 года
Об усилении мер пожарной безопасности на территории Пермского края в весенне-летний пожароопасный период 2012 года
В летний период iconИнформация о планируемых походах, сплавах в летний период

В летний период iconПлан воспитательно-образовательной работы на летний оздоровительный период в группе детей раннего возраста 2011 год июнь 1 неделя 2 неделя
Тематический план воспитательно-образовательной работы на летний оздоровительный период в группе детей раннего возраста 2011 год
В летний период icon1908 год весь северо-запад современного Алтайского края, как и вся Западная Сибирь, не обжитый, дикий уголок нашей страны
На сотни километров с севера на юг и с востока на запад волновалось в летний период белое ковыльное море. А в зимний период бескрайние...
В летний период iconЛетний период по возрастным группам мбдоу детский сад "алёнушка" села бетьки тукаевского муниципального района республики татарстан на 2013 учебный год

В летний период iconКалендарный план работы гбоу сош №438 на май 2013 года №
Информирование родителей воспитанников доу о режиме работы групп в летний период
В летний период iconАдминистрация города тамбова постановление
Об усилении первичных мер пожарной безопасности в весенне-летний пожароопасный период 2013 года на объектах муниципальной собственности...
В летний период iconПояснительная записка к докладу главы нурлатского муниципального района
«О достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных...
В летний период iconПрограмма обучения: Экономика и менеджмент Направление: Экономика предприятия и менеджмент Бахытбек Анхан Дата рождения: 16. 11. 1987 Период обучения: Летний семестр 2010/2011

В летний период iconЛетний фестиваль в Звездном зале «Sporting Monaco»
Летний фестиваль эстрадной музыки состоится в этом году с 30 июня по 27 августа и представит вниманию зрителей серию концертов с...
Разместите кнопку на своём сайте:
kaz2.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©kaz2.docdat.com 2013
обратиться к администрации
kaz2.docdat.com
Главная страница